L’architecture, comme le voudrait la loi, est : « une expression de la culture ». Pour concrétiser cette idée il faut enseigner l’architecture dès l’école.
Les concepts qui sont manipulés en architecture y on tout à fait leur place. Quelle autre discipline fait aussi bien le grand écart entre la philo, l’histoire, les maths, la géographie, l’économie….
Par la force des choses, tout le monde est partie prenante et usager de l’architecture et de l’urbanisme. Et c’est trop souvent c’est quand les choses vont mal que la société s’en aperçoit.
C’est en formant de nouvelles générations au minimum curieuses et intéressées par les enjeux de qualité du cadre bâti et non-bâti que les choses s’amélioreront durablement.
Charles Freudiger
Grand débat national & architecture 